华师压力图鉴:超九成学生觉得同学比自己优秀
熬完夜就开始后悔
考完证总担心太水
身边的人什么都会
搞得我想自己主动闭嘴
其实你不是唯一一个
华师人心理健康情况数据分析来了!
“朋友圈的每个人,都过得比我好。”刷朋友圈的时候,你是不是常常有这种感觉?朋友圈给人们提供了快速、便捷的自我展示渠道,也让人们在与身边人的对比落差中陷入焦虑与自我怀疑。
为了解新时代大学生心理压力状况,华师心理咨询研究中心在全国范围内对18123名在校大学生开展了问卷调查,其中华师学生16133名,占比89%。 每年的5月25日,是全国大学生心理健康日,借此机会,小晚采访了咨询中心副主任苏斌原,从完备的研究数据入手,让大家更直观地了解华师人的心理状况,帮助大家更好地了解自己,形成健康的心理状态。
三成学生处于重压力状态
从调查样本的总压力值分布可见,华师学生的心理压力呈现了典型的偏锋态分布。超过七成的学生心理压力在可控范围,不到三成的学生承受着相对较大的心理压力。大学生总体的心理压力是较低的,但部分学生的“重压”状态,应引起重视。
为什么他们都比我优秀??
超过90%的学生认为身边优秀的同学很多,造成了中等强度的心理压力(压力值=2.48,压力值在0-5范围),进而产生了焦虑。近80%华师学生会对自己绩点不满意。
每一个进入华师的学生都会经历一段“相对平庸化”的过程。进入大学后不是同学们变差了,而是更加优秀的人聚集在了一起,比较的群体发生了很大的改变。从2017年高考分布的分布来看,每位考进华师的本科生都至少打败了全省90%的对手,文科相对竞争更加激烈,需要打败全省97.68%,PK掉全省30万的考生,显而易见,每位考进华师的同学都很优秀。“这更需要学生改变认知,调整对自我的认识。”苏斌原说道。
从社会心理学的角度来说,人类需要对不同的人群进行分组,人们总是喜欢那些和他们在相近的“群组”以及和他们带着同样标签的人。简单来说,人们总是习惯与身边的人进行比较,来获得自我的归属感与自我认同感。进入华师后,很多同学还抱着像中学期间那种“鹤立鸡群”的光环效应,但因为身边的人群体变了(都来自全省最拨尖的10%),结果发现自己却变成了陪衬的那只“鸡”了,从而产生严重的失落和焦虑情绪。
男生在情感问题上压力更大?
调查数据中,男女生比例约为1:3,在男女总体压力值的对比上,女生要显著高于男生。
而男女生在各项具体压力值的分布上,又呈现出截然不同的形态:在“学习”、“个人发展”、“环境”方面,女生会感受更大的压力;让人意外的是,男生在“亲密关系”中感受的压力比女生高,恋爱、失恋、找不到男女朋友等情感问题造成的压力更大。
不同年级:家家有本难念的经
数据显示,不同年级学生的主要压力来源存在显著的差别。
对于每个年级的学生而言,总有那么一件事情,具体而微地反映着他们的忧虑:大一,一切对是崭新的开始,期待一段爱情,还是选择一个心仪的社团?对于新生,“人际交往”压力是最大的;大二,课程逐渐增多,考试的难度也在递增,“学习”压力直线增加;到了大三,“经济”压力让更多学生烦恼;各奔西东的大四,人生的分岔路摆在了他们面前,选择就业、考研、出国……在“个人发展”的问题上,大四学生显得压力重重。
84.7%的学生对体能测试心存恐惧
“学业”问题的发生频率极高,约有四分三的学生认为课程负担重、课程乏味;同时,超过八成的学生担心着就业问题。对此,苏斌原表示:“以前大学生在大三大四才会担心就业的问题,但是现在很多学生刚进大学就会有这种焦虑。”对就业的焦虑,衍生了“考证热”的现象,约62.15%的学生对考证存在着压力感,其压力值达到了2.71;值得一提的是,84.7%的学生对体能测试心存恐惧,亦有24%的学生对逃课行为感到有压力。
父母的期待,也是一种爱的负担
“发展”问题上,担任学生干部或社团工作是造成压力的重要原因,约71.8%的学生对此感到困扰,压力值为2.10;父母的期待也是造成学生压力感的来源之一,压力值为稍高的2.61。对于学生来说,父母的期待即是一种鞭策,但同时也是一种无形的压力。对此,苏斌原谈到:“一些父母对孩子的要求是过高的,双方应该更多地尝试沟通,父母也应该更多地尊重孩子的意愿,不要造成太多的压力。”
强求自己八面玲珑很心累
“人际”方面造成压力的类型很多样,总体造成的压力值也较高,他人评价、被人误解、与同学之间有矛盾等问题的产生频率都超过了五成。对此,苏斌原给出了自己的建议:“实际上,平日里只要没发生激烈的人际矛盾,同学们大可以坦然地承认自己社交能力的不足,明白不是所有人都做到八面玲珑的,试着去接纳自我,理解与人之间的差异。”
合理的人际交往状态:
对所有人以诚相待
与多数人和平共处
跟几个人常来常往
有一个人亲密无间
每年心理咨询人数达2700
近十年来华师进行心理咨询的人数呈现稳定增长的态势,人数稳定在2700左右,其中大学城与石牌的咨询量相当,电话咨询的数量则不断减少。两校区咨询中心每天接见约15位学生,每天的档期基本排满,其中,男女比例约为1:2,实际上远远大于华师总体的男女比例,可见男生更倾向于求助心理咨询。俗话说“菜花黄,人癫狂”,每年的三、四月、十一月,是各类心理问题的高发期,但学生对心理咨询的接受度在近十年有大幅度提高。
在心理咨询中,情绪、情感问题是主要的,人际、学习等现实困扰次之。
95%的咨询学生只是因为心理困扰与适应性的问题,从而选择进行心理咨询。对此,苏斌原也解释道:“进行心理咨询并不等同有心理疾病,通过数据我希望给大家传递一个观念,有心理困扰,找心理老师求助,这并不是一件可耻的事情。”
什么时候需要心理咨询?
有些消极情绪会长期影响我们,还有一些突如其来、剧烈冲击我们内心的莫名阶段,同样需要专业的咨询才能更好地调解。
例如,当你在某些时候觉得孤独或者想找人说说话;当你的工作、生活、情感压力过大;当你的某些行为,例如洗手、关煤气,表现出十次以上的反复,抑或对某一事物顽固地不断思考,持续了一段时间;当你的人际关系一直遭遇挫折,对自己格格不入的现状感到痛苦......甚至,不管什么原因,如果你觉得自己被某种不良心情压抑超过两周时间,并且这一情况还在持续,那时候的你,都是需要参加心理咨询的。
学会与你的负面情绪做朋友
对于心理咨询,很多学生会存在误解,认为这是聆听人生导师指点迷津的过程,只要心理咨询师一句话,就能点醒自己,解决一切问题。“心理咨询不会去说教,不会像老师在课堂上那样教你怎么做。”苏斌原说。实际上,心理咨询更像是咨询师与来访者关于受访者“自我真相”的探秘旅程,受访者需要在这一过程中放下心理戒备,主动沟通,同时还需要有一点勇气,去了解一个真正的自己。
“最近脑科学的研究表明,有情绪困扰、严重情绪问题的人,比如说抑郁症,他们有一个最大的问题,便是心不由己。他们的心情是难以靠自己去调整的,有焦虑症的人,即便我们告诉他不要焦虑,那也于是无补,因为焦虑症,实质上是对焦虑的焦虑。因此,我们更常用的处理方法是让学生自己去觉察并接纳焦虑,学会跟自己的焦虑对话。当他们能接纳烦恼,与“焦虑”对话时,就不会因为自己的焦虑而烦恼了。”
如何进行心理咨询
①咨询师都有固定的值班时间,每次咨询的时间限定为50分钟。
②根据首次评估的情况,咨询师合理安排学生后续的咨询周期。
③学生与咨询师在咨询关系以外的一切接触,都是不被允许的。咨询关系是限定于咨询中心里的。这样即是为了避免学生对咨询师生活的过多打扰,也是为了促进学生更快地、独立地自愈。
④对于情况较为严重的学生,咨询师会与学生进行长期的一对一对接,保持一种相对稳定的咨询关系。如果学生觉得咨询师确实不适合自己,在一段时间的工作后,学生有权利更换咨询师,但不能同时与多个咨询师进行工作。
五月高温很容易让人精神疲惫,除了心理咨询外,苏斌原老师还分享了一些心理调节的小技巧,希望能帮助同学们更好地调整状态,到达自省、自愈的效果。
预约方式
石牌校区--桃李园三楼
(020-85213819,85216115)
大学城校区--图书馆一楼南区
(020-39310202,39310303)
南海校区----学生活动中心三楼
(0757-86687169)
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华南师范大学
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数据来源 | 心理咨询研究中心
大学生心理发展追踪研究项目组
采写 | 郑国豪 许曼玲 李睿雄 梁明媚
摄影 | 梁希婕
制图 | 谢彤 郑琦 曾绮雯 邓心茹
吴慧珊 林宇康
执行编辑 | 何纬 梁思祺 冯炜鸿
责任编辑 | 杨柳青 郑宇云
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